网络文盲指的是那些不具备基本网络技能和知识的人群。在当今信息化社会，网络文盲会对个人和组织的竞争力产生负面影响，具体表现如下：
个人竞争力受损：网络文盲无法熟练使用互联网进行信息检索、学习和沟通，无法及时获取最新信息和知识，从而影响个人的学习和工作效率。在职场竞争中，缺乏网络技能会使个人处于劣势地位，影响职业发展。
组织竞争力下降：组织中存在大量网络文盲会导致整体的信息化水平下降。在信息时代，信息和知识是组织竞争的核心，缺乏网络技能的员工无法高效地利用信息资源，影响组织的决策和创新能力。此外，网络文盲可能无法适应新技术的应用，导致组织在技术创新和市场拓展方面缺乏竞争力。
解决网络文盲问题可以从以下几个方面入手：
加强网络技能培训：组织可以开展网络技能培训课程，帮助员工掌握基本的网络知识和技能，提升整体的信息化水平。
提倡学习文化：倡导学习文化，鼓励员工不断学习和提升自己的网络技能，使其适应信息化社会的发展需求。
搭建学习平台：组织可以搭建在线学习平台，提供丰富的网络学习资源和课程，帮助员工自主学习和提升网络技能。
建立激励机制：建立激励机制，对提升网络技能和应用的员工给予奖励和认可，激发员工学习的积极性。
通过以上方法，可以帮助个人和组织有效应对网络文盲问题，提升竞争力，适应信息化时代的发展趋势。